Eğitim ve Bilim

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğrenci Kontrol İdeolojileri ve Eğitimsel İnançları

Işık Güşimşek

Elektronik Ortamlar için e-Öğrenme Stilleri Ölçeğinin Geliştirilmesi

Yasemin Gülbahar, Ayfer Alper

Üniversite Öğrencilerinin İntihar Olasılıklarının İncelenmesi

Elif Emir Öksüz, Filiz Bilge

Second Life Ortamında Altı Şapka Düşünme Tekniğinin Dil Öğretimi Sürecine Katkısı

Çiğdem Bezir, Bahar Baran

Özel İşletmelerin Kamusal Eğitime Katkı Yapma Nedenleri

Yaşar Kondakçı, Tuba Gökmenoğlu, Esra Eret, Filiz Keser Aschenberger

Okuma ve Anlama Problemlerinin Tespiti ve Giderilmesine İlişkin Örnek Olay Çalışması

Hakan Dündar, Hayati Akyol

Popüler Kültür’ün Sınıf İçi Öğretim Uygulamalarına Adaptasyonuna Yönelik Niteliksel Bir Araştırma

İsmail Güven, Serkan Keleşoğlu

Görev Bilinci, Akran İlişkileri Ve Öz-Düzenleme Merkezli Sosyal Ve Duygusal Öğrenme İhtiyaçlarının Öz-Yeterlik Alanlarına Kanonik Etkisi

Tarık Totan

Otizmi Olan Çocuklara Duyguları Ayırt Etme Becerisi Kazandırmada Replik Silikleştirme İle Yapılan Öğretimin Etkililiği

Özge Eliçin, Hasan Avcıoğlu

Genel Ortaöğretim Okullarının Büyüklüğü ile Okul İklimi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kasım Karakütük, Binali Tunç, Tuncer Bülbül, Güven Özdem, Murat Taşdan, Öner Çelikkaleli, Arslan Bayram

9. Sınıf Öğrencilerinin Rasyonel Sayılar Kümesinin Yoğunluğunu Anlama Düzeyleri

Meral Cansız Aktaş, Zeki Apaydın, Devrim Aktaş

İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Okul Müdürü Algılarına İlişkin Yaptıkları Çizimler

Mikail Yalçın, Aysun Erginer

Sınıf Yönetimi Dersinin Öz-Yeterlik Düzeyleri Üzerindeki Etkisinin Araştırılması: Öğretmen Adayları Üzerinde Deneysel Bir Çalışma

İsmail Yüksel

Etkili Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik & Güvenirlik Çalışması

Selim Günüç, Hatice Odabaşı, Abdullah Kuzu

Türkiye ve Avrupa’daki Çocukların İnternet Alışkanlıkları ve Güvenli İnternet Kullanımı

Türkan Karakuş, Kürşat Çağıltay, Duygu Kaşıkcı, Engin Kurşun, Chris Ogan

Lise Öğrencilerinin Kimya Laboratuvarı Kaygı ve Kimya Dersi Tutumlarının Cinsiyet ve Okul Türü Değişkenlerine Göre İncelenmesi

Namudar Kurbanoğlu

Türk ve Alman Matematik Öğretmenlerinin Değerlerinin Karşılaştırılması: Cinsiyet Perspektifi

Yüksel Dede

Sosyalleşmenin Bir Aracı Olarak Anadili Öğretimi: Anadili Ders Kitaplarındaki Sosyalleşmeye Yönelik Tema ve Kodlar (Türkçe ve Almanca Örneğinde)

Zekerya Batur

Öğretmen Adaylarının Kitle İletişim Araçlarında Kullanılan Anadile Bakış Açıları

Gülden Tüm

Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Müzik Özyeterlikleri, Benlik Saygıları ve Bireysel Özellikleri Arasındaki İlişkiler

Gökmen Özmenteş

Dokuz Tip Mizaç Ölçeği'nin Geçerlik ve Güvenirliği

Enver Yılmaz, Ali Gençer, Ömer Aydemir, Ayşe Yılmaz, Sermin Kesebir, Özge Ünal, Alp Örek, Mustafa Bilici

Akademik Ertelemenin Yordayıcıları: Sorumluluk, Başarı / Başarısızlığa Yönelik Yükleme Stilleri ve Akademik Özyeterlik İnançları

Mehmet Kandemir

Sayısal Uçurum ve Demokrasi Bilincine Bakış: İlköğretim Öğrencilerinin Görüşleri

Hatice Yıldız, Süleyman Seferoğlu

FeTeMM Eğitimi ve Alan Öğretmeni Eğitimine Yansımaları

M. Sencer Corlu, Robert Capraro, Mary Capraro

Web Ontoloji Dili (OWL) Yoluyla Gelişimsel Bozukluğu Olan Bireylere Yönelik Eğitsel Etkinlik Keşif Sistemi

Duygu Çelik, Atilla Elçi, Necati İnan, Eray Elverici, Alev Elçi

Ortaokul Öğrencilerinin İstatistiksel Düşünme Seviyelerinin M3ST Modeline Göre İncelenmesi

Timur Koparan, Bülent Güven

Düşünme Eğitimi Programının İmpulsif Özellikli Öğrenme Güçlüğüne Sahip Çocukların Bilişsel Stillerine Etkisi

Zarife Seçer, Hakan Sarı

2013 KPSS Sonuçlarının Öğretmen Adaylarının Mezun Oldukları Alanlara Göre İncelenmesi

Mustafa Safran, Adnan Kan, Mutlu Üstündağ, Togay Birbudak, Osman Yıldırım

Sosyal Bilimlerde Paradigma Dönüşümü ve Türkiye’de Uygulamalı Dilbilimi Alanında Nitel Araştırma

Kemal Yüce, Mustafa Eryaman, Abdullah Şahin, Ömer Koçer