Cilt 40 Sayı 180 (2015) | Eğitim ve Bilim

ISSN: 1300-1337

Cilt 40 Sayı 180 (2015)

Yayımlandı: 5 Ağustos 2015

Editörden

Prof. Dr. Ziya Selçuk, Prof. Dr. Şener Büyüköztürk, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Palancı

PDF (İngilizce)

Araştırma Makaleleri

İşitme Engelli Çocuklarda Zeka: Demografik, Eğitimsel ve Odyolojik Özelliklerle Bir Değerlendirme

Murat Doğan

DOI: 10.15390/EB.2015.4599

PDF (İngilizce)

Öğrencilerin Kuvvet ve Hareket Ünitesi ile İlgili Problemleri Çözerken Güçlük Çektikleri Noktaların İpucu Kartlarıyla Belirlenmesi

Seyhan Eryılmaz Toksoy, Ali Akdeniz

DOI: 10.15390/EB.2015.3817

PDF (İngilizce)

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Kimlik Algıları

Murat Taşdan

DOI: 10.15390/EB.2015.2442

PDF (İngilizce)

Öğretim Sürecine BİT Entegrasyonunu Etkinlik Kuramı Çerçevesinde Anlama: Bir Durum Çalışması

Özden Şahin İzmirli

DOI: 10.15390/EB.2015.4725

PDF (İngilizce)

Hekimliğe Son Adım: İntörnlerin Çalışma ve Eğitim Ortamı

Sema Özan, Sevgi Tımbıl, Ahmet Bilgin, Salih Şemin

DOI: 10.15390/EB.2015.4240

PDF (İngilizce)

Türkiye’de İlköğretim Sisteminin Geliştirilmesi İçin Gelecek Senaryoları

Serkan Koşar, Nezahat Güçlü

DOI: 10.15390/EB.2015.2660

PDF (İngilizce)

İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersinde İnovasyon (Yenilikçi) Proje Uygulamaları ve Öğrenciler Üzerindeki Etkileri

Levent Kavacık, Tuğba Yanpar Yelken, Hikmet Sürmeli

DOI: 10.15390/EB.2015.2613

PDF (İngilizce)

6.Sınıf “Kuvvet ve Hareket” Ünitesinde Basamaklı Öğretim Yöntemi ve Yaratıcı Drama Yönteminin Erişiye, Tutuma ve Kalıcılığa Etkisi

Handan Kılınçaslan, Pınar Özdemir Şimşek

DOI: 10.15390/EB.2015.4380

PDF (İngilizce)

Sınırlandırılmamış Materyallerle Yapılan Yansıtıcı Bir Oyun Çalıştayına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Deneyimleri ve Kazanımları

Ayşe Mirzeoğlu

DOI: 10.15390/EB.2015.4233

PDF (İngilizce)

Normal Sınıflara Devam Eden Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar

Seray Olçay Gül, Sezgin Vuran

DOI: 10.15390/EB.2015.4205

PDF (İngilizce)

Türk Üniversitelerinin İmajı: Üniversitelerin Basın Reklamları Üzerine Bir Çalışma

Gülseren Şendur Atabek, Ümit Atabek

DOI: 10.15390/EB.2015.2916

PDF (İngilizce)

Ergenlerde Sosyal Kaygının Stresle Başa Çıkma Yaklaşımlarına Göre İncelenmesi

Erdal Hamarta

DOI: 10.15390/EB.2015.4410

PDF (İngilizce)

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Anlamaları ile Matematiğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Yasemin Kaba, Sare Şengül

DOI: 10.15390/EB.2015.4355

PDF (İngilizce)

Sınıf Ortamında İstenmeyen Davranışlara İlişkin Öğretmenlerin Gösterdikleri Tepkiler

Ahmet Çoban

DOI: 10.15390/EB.2015.4520

PDF (İngilizce)

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Eğilimi, Tutumu ve Yazma Tutukluğunun Yazma Başarısı Üzerine Etkisi

Muhammet Baştuğ

DOI: 10.15390/EB.2015.4279

PDF (İngilizce)

Babalara Verilen Dil Eğitim Programının Çocukların Alıcı Dil Gelişimine Etkisi

Ceyhun Ersan

DOI: 10.15390/EB.2015.4260

PDF (İngilizce)

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Bağımsız Hareket Becerilerinin Değerlendirilmesi

Banu Altunay Arslantekin

DOI: 10.15390/EB.2015.4184

PDF (İngilizce)

Okullarda Psikolojik Şiddet: Okulda Zorbalığın Artmasında Öğretmen Yeterliklerinin Etkisi

Mateja Pšunder

DOI: 10.15390/EB.2015.3116

PDF (İngilizce)

Okulöncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 48-60 Ay Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme Durumlarının İncelenmesi

Çağla Gür, Nurcan Koçak, Arzu Demircan, Banu Baç Uslu, Nurşen Şirin, Münire Şafak

DOI: 10.15390/EB.2015.4563

PDF (İngilizce)

Yörünge Fiziği Öğrenimini Uygulamalı bir Kinect Oyunu ile Geliştirme

Maiga Chang, Denis Lachance, Fuhua Lin, Farook Al-Shamali, Nian-Shing Chen

DOI: 10.15390/EB.2015.3145

PDF (İngilizce)