Cilt 50 Sayı 224 (2025) | Eğitim ve Bilim

ISSN: 1300-1337

Cilt 50 Sayı 224 (2025)

Yayımlandı: 30 Ekim 2025

PDF (İngilizce)

Araştırma Makaleleri

Okul öncesi hareket etkinliği uygulamalarında öğrenci fiziksel aktivitesi, ders içeriği ve öğretmen davranışı

İsmail Çiçek, Leyla Saraç

DOI: 10.15390/ES.2025.2578

Sayfa: 1-22

PDF (İngilizce)

İlkokul sosyal bilgiler dersinde ters yüz edilmiş öğrenme modeli uygulamaları

Can Uyanık, Ömür Gürdoğan Bayır, Mehmet Gültekin

DOI: 10.15390/ES.2025.2577

Sayfa: 23-74

PDF (İngilizce)

İlkokul öğrencilerinin süreç-tür temelli yaklaşım ile masal parodisi yazma süreci: bir karma yöntem çalışması

Seval Çiğdemir

DOI: 10.15390/ES.2025.2470

Sayfa: 75-100

PDF (İngilizce)

Türkiye’de ilkokula geçişle ilgili çalışmaların analizi: bir meta-sentez çalışması

Hatice Uysal Bayrak, Muhammet Baştuğ

DOI: 10.15390/ES.2025.2572

Sayfa: 101-129

PDF (İngilizce)

Ortaokul öğrencilerinin ana dillerinde yeni sözcükleri öğrenme biçimleri: kelime öğrenme stratejilerine yönelik ampirik bir araştırma

Muhammet Memiş

DOI: 10.15390/ES.2025.2573

Sayfa: 131-168

PDF (İngilizce)

D1 ve D2 Türkçe araştırma makalelerinde kendinden söz etme: ortaya çıkış şekilleri, işlevler ve dağılım

Ruhan Güçlü

DOI: 10.15390/ES.2025.2497

Sayfa: 169-198

PDF (İngilizce)

Coğrafya dersi öğretim programlarının bölge anlayışının tarihsel devinimi: gelenek ve değişim

Bahaddin Şahin

DOI: 10.15390/ES.2025.2496

Sayfa: 199-226

PDF (İngilizce)

Sosyal ağ analizine dayalı öğretim ve araştırma odaklı iş birliğinde bölgesel farklılıklar: Jiangsu eyaletinin A şehri ve B ilçesindeki coğrafya öğretmenlerine dair bir vaka çalışması

Yiwen Tong, Ling Yuan, Qian Luo, Shui Li, Zhiqiang Yuan, Chengfu Ye, Jin Ji, Xiaoxu Lu

DOI: 10.15390/ES.2025.2498

Sayfa: 227-246

PDF (İngilizce)

Etkili psikolojik danışman nitelikleri ile iş yaşamında öznel iyi oluş ve iş yaşam kalitesi arasındaki ilişkide psikolojik sermayenin aracı rolü

Seda Gündoğdu, Fatma Sapmaz

DOI: 10.15390/ES.2025.2455

Sayfa: 247-277

PDF (İngilizce)

Türkiye'de kamu eğitim harcamalarının iller düzeyinde belirleyicileri

Ebru Çağlayan Akay, Mustafa Çelen, Serdar Yılmaz

DOI: 10.15390/ES.2025.2574

Sayfa: 279-297

PDF (İngilizce)