Cilt 31 Sayı 139 (2006)

Yayımlandı: 30 Ocak 2006

Araştırma Makaleleri

Sanat Eğitimi ve Öğrencilerin Yaratıcılık Düzeyleri
Ayhan Dikici
Sayfa: 3-9
Öz
PDF
Fen Bilgisi Öğretiminde Etkin Öğrenme Yaklaşımının Bilgi Düzeyi Erişiye Etkisi
Cavide Demirci
Sayfa: 10-18
Öz
PDF
Yeni Bir Paradigmaya Doğru: Uygulayıcı Araştırması
Bena Peker
Sayfa: 19-24
Öz
PDF (İngilizce)
Yabancı dilde o dile uygun yapılan hatalar: Bir yaratıcılık örneği
Mehmet Çelik
Sayfa: 25-34
Öz
PDF (İngilizce)
Düşünme Stilleri Ölçeğinin Güvenirliği ve Geçerliği, Akademik Başarı ve Öğretmen Adayları Özellikleri
Mustafa Buluş
Sayfa: 35-48
Öz
PDF (İngilizce)
Dil Bölümlerindeki Hazırlık Öğrencilerinin İhtiyaç Analizi Çalışması
Zekiye Tavil
Sayfa: 49-55
Öz
PDF (İngilizce)
Öğretim Yöntemi Olarak Kullanılan Problem Çözme Adımları, İlgili Etkinlikleri ve Değerlendirilmesi
Nurdan Kalaycı
Sayfa: 56-69
Öz
PDF (İngilizce)
Öğretmen Adaylarının Momentum ve İmpuls Kavramlarına İlişkin Bilgi Yapılarının Kavram Haritaları Yöntemi ile Araştırılması
Pervin Ünlü, Şebnem İngeç, Mehmet Taşar
Sayfa: 70-79
Öz
PDF
Türk Üniversite Öğrencilerinin Dil Öğrenme Stratejileri
Paşa Cephe, Ayşegül Yeşilbursa
Sayfa: 80-85
Öz
PDF (İngilizce)