Erken Görünüm

Erken Görünüm’de yayımlanan makaleler hakem değerlendirmesinden geçmiş ve yayımlanmak üzere kabul edilmiştir. Bu makaleler, yazar düzeltmelerine göre hazırlanmış son kopyaları olarak DOI numarasıyla yayımlanır. Makaleler, bir cilt/sayıya atandığında Erken Görünüm’den kaldırılır ve atandıkları cilt/sayıda görünür.

Araştırma Makaleleri

Okul yöneticileri ve yapay zekâ: dijital dönüşüm sürecinde eğitim yönetiminin yeniden şekillenmesi
Mustafa Taktak
DOI: 10.15390/ES.2025.2802
Sayfa: 1-20
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Dönüştürücü öğrenme kuramına dayalı etkinliklerle hayat bilgisi dersi bağlamında sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik bakış açısı dönüşümü
Barış Kalender, Ayten İflazoğlu Saban
DOI: 10.15390/ES.2025.2693
Sayfa: 1-27
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Mükemmeliyetçiliğin okul direncine etkisi: hedef bağlılığının aracı rolü
Başaran Gençdoğan, Yeşim Saruhan, Taner Akbaba, Uğur Saruhan
DOI: 10.15390/ES.2025.2674
Sayfa: 1-17
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Akıl ve zekâ oyunlarının ilkokul öğrencilerinin eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerine etkisi
Mehmet Katrancı, Yasemin Kuşdemir, Elif Tuğçe Karaca
DOI: 10.15390/ES.2025.2553
Sayfa: 1-22
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Eleştirel bakış açısı ile medya okuryazarlığı eğitimi: İngilizce öğretmen adaylarına yönelik bir ders tasarımı
Eylem Perihan Kibar, Zuhal Okan
DOI: 10.15390/ES.2025.2775
Sayfa: 1-25
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Resimli hikâye kitaplarının bütünleştirilmiş eğitim yaklaşımıyla değerler eğitimine katkısı: Küçük Prens örneği
Gülçin Güven, Seher Yumugan, Sümeyye Karagöz
DOI: 10.15390/ES.2025.2663
Sayfa: 1-22
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Türkiye’deki mültecilerin müzik eğitimine genel bir bakış: odak grup çalışması
Berkcan Kayaarslan, Ömer Üçer, Erkan Tonyalı, Ömer Bilgehan Sonsel
DOI: 10.15390/ES.2025.2888
Sayfa: 1-19
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Erken çocuklukta açık uçlu materyallerle oyun ve yürütücü işlev: bir eylem araştırması çalışması
Neşe Aşkar, Mine Canan Durmuşoğlu
DOI: 10.15390/ES.2025.2897
Sayfa: 1-29
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Flüt pedagojisinde teknoloji entegrasyonunun öğrenci performans düzeylerine etkisi
Abdulkadir Özgün, Ajda Şenol Sakin
DOI: 10.15390/ES.2025.2731
Sayfa: 1-19
Öz
PDF
PDF (İngilizce)
Okuma güçlüğünde etkileşimli okuma yöntemiyle okunan resimli çocuk kitaplarının etkisi
Fatih Çetin Çetinkaya, Serpil Elalmış
DOI: 10.15390/ES.2025.2664
Sayfa: 1-22
Öz
PDF
PDF (İngilizce)