Cilt 37 Sayı 163 (2012)

Yayımlandı: 25 Ocak 2012

Araştırma Makaleleri

Şiddet Eğilimi Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Özlem Haskan, İbrahim Yıldırım
Öz
PDF
Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının Yordayıcısı Olarak Beş Faktör Kişilik Özelliği
Zümra Özyeşil
Öz
PDF (İngilizce)
DINA Model Parametreleri Kullanılarak Tahminlenen Madde Ayırıcılık İndekslerinin İncelenmesi
Oğuz Başokçu
Öz
PDF
Türk Annelerinin ve Özel Gereksinimli Çocuklarının Etkileşimsel Davranışlarının Araştırılması: Erken Müdahaleye Yönelik Öneriler
İbrahim Diken
Öz
PDF (İngilizce)
Resim-İş Öğretmenliği Özel Yetenek Sınavlarının Sınıflama Doğruluğu Üzerine Bir Çalışma
Hakan Atar
Öz
PDF
Tamsayıların Anlaşılmasında Öğretmenin İmgelemeyi Desteklemedeki Rolü
Didem Akyüz, Michelle Stephan, Juli Dixon
Öz
PDF (İngilizce)
Kubaşık Bir Öğrenme Oyunu Tasarımı: Tasarımın İlköğretim Fen Bilgisi Ünitesinde Sıralı Arayüz Kontrolüyle Geçerlenmesi
Yavuz Akpınar, Mehmet Turan
Öz
PDF
Öğretmen Adaylarının Ders Planı Hazırlama ve Uygulama Becerilerine Bilişsel Öğrenme ve Somut Yaşantı Düzeylerinin Etkisi
Zeynel Kablan
Öz
PDF
Resimli Çocuk Kitaplarının M. E. B. Okul Öncesi Eğitim Programı’ndaki Kazanımlara Uygunluğunun İncelenmesi
Mefharet Veziroğlu, Mübeccel Gönen
Öz
PDF
Reaksiyon Hızı Konusunda Kavramsal Değişime Dayalı Öğretim Metodu ile Kavramsal Değişimin Oluşturulması
Ebru Kaya, Ömer Geban
Öz
PDF (İngilizce)
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Yöneticisi, Meslektaşları ve Aileler Bağlamında Algıladıkları Çatışma Durumlarının İncelenmesi
Rengin Zembat
Öz
PDF
Ortak ve Akran Değerlendirme Eğitiminin Öğretmen Adaylarının Özdeğerlendirme Becerileri Üzerine Etkisi
İrfan Yurdabakan
Öz
PDF (İngilizce)
Çok Düzeyli İstatistiksel Yöntemler ile 2006 PISA Fen Bilimleri Performansının İncelenmesi
Tülin Acar, Tuncay Öğretmen
Öz
PDF
Bilim Sanat Merkezlerine Devam Eden 12–14 Yaş Grubu Üstün Yetenekli Çocukların Benlik Algılarının İncelenmesi
Nilgün Metin, Saniye Bencik Kangal
Öz
PDF
Genellenebilirlik Kuramı’na Göre İş Performansı Ölçeklerinde Güvenilirlik
Atilla Yelboğa
Öz
PDF (İngilizce)
Hipermetinsel Ortamlarda Önbilgi Düzeylerinin Gezinim Profilleri Üzerine Etkisi
Gökhan Akçapınar, Arif Altun, Turhan Menteş
Öz
PDF
Matematik Öğretmenlerinin Ev Ödevleri ve Sınıf İçi Değerlendirmelere Yönelik Görüşleri: TIMSS 1999 ve TIMSS 2007 Dönemleri
Özen Yıldırım, Nükhet Demirtaşlı Çıkrıkçı, Ufuk Akbaş
Öz
PDF (İngilizce)
Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Sosyal Beceri Kazandırmada İşbirliğine Dayalı Öğrenme ve Drama Yöntemlerinin Etkililiği
Hasan Avcıoğlu
Öz
PDF
Lise Öğrencilerinin Metaforik Okul Algılarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Murat Özdemir
Öz
PDF
Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim 4. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programına Yaklaşımları
Gönül Güneş, Adnan Baki
Öz
PDF (İngilizce)
Türkiye’de Geçmişten Günümüze Almanca Öğretimi İçin Yazılan Ders Kitaplarındaki Metinlerin İncelenmesi
Ayten Genç, Şerife Ünver
Öz
PDF
İlköğretim Öğrencilerinin Evdeki Müziksel Ortamları, Müzik Dersine Yönelik Tutumları ve Kişisel Değişkenleri Arasındaki İlişkiler
Sabahat Özmenteş
Öz
PDF
İlköğretim İngilizce Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları Üzerine Bir Çalışma
Selvin Güven, Özler Çakır
Öz
PDF (İngilizce)
Üniversite Öğrencilerinin Öğrenme Stillerinin Felder-Silverman Envanteri Bağlamında İncelenmesi
Emel Ültanır, Yusuf Ültanır, Gülhan Örekeci Temel
Öz
PDF (İngilizce)
Karar Verme Stratejileri ve Ego Kimlik Statüleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
Feride Bacanlı
Öz
PDF (İngilizce)