Cilt 26 Sayı 120 (2001)

Yayımlandı: 30 Nisan 2001

Araştırma Makaleleri

Altı-On İki Yaşlarındaki Çocukların Eğitimi Ve Okul Başarıları
Belka Özdoğan
DOI: 10.15390/ES.2001.456
Öz
PDF
Eğitim Bilim Alanında Aynı Araştırma Sorusunu Yanıtlamak İçin Farklı Araştırma Tekniklerinin Birlikte Kullanılması
Abbas Türnüklü
DOI: 10.15390/ES.2001.457
Öz
PDF
6-11 Yaş Çocuklarının Fiziksel Performansında Yaş Ve Cinsiyet Farklılıkları
Hülya Gökmen
DOI: 10.15390/ES.2001.458
Öz
PDF (İngilizce)
Öğrencilerin Fizik Dersine Yönelik Tutumlarını Etkileyen Etmenler
Aynur Özyürek, Ali Eryılmaz
DOI: 10.15390/ES.2001.459
Öz
PDF (İngilizce)
Öğrencilerin Solunum Konusundaki Kavram Yanılgıları: Karşılaştırmalı Bir Çalışma
Zuhal Aşçı, Şule Özkan, Ceren Tekkaya
DOI: 10.15390/ES.2001.460
Öz
PDF (İngilizce)
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin 21. Yüzyıl İçin Kişisel Vizyonları
Şule Erçetin
DOI: 10.15390/ES.2001.461
Öz
PDF (İngilizce)
Etkileşimli Öğrenme Yaklaşımı Olarak Katılımlı Öğrenme
Nejla Seyrek, Ali Yılmaz
DOI: 10.15390/ES.2001.462
Öz
PDF (İngilizce)
Cinsel Eğitimde Televizyonun Rolü
İsmihan Artan
DOI: 10.15390/ES.2001.463
Öz
PDF
Ankara İli Sığınma Evi’ne Başvuran Kadınların Problem Çözme Becerilerini Değerlendirmeleri, Kızgınlık, Umut Ve Özsaygı Düzeyleri
Filiz Bilge, Aytaç Arslan, Şenyıl Doğan
DOI: 10.15390/ES.2001.464
Öz
PDF (İngilizce)
Biyoloji Öğretmenlerinin Laboratuvar Derslerinde Öğrencilerden Bekledikleri Davranışlar
Gülay Ekici
DOI: 10.15390/ES.2001.465
Öz
PDF
Orta-Üstü Düzeydeki İngilizce Öğrencilerinin Yazılarındaki Yazım Hataları: Kuram Ve Niceliksel Bir Çözümleme
Margaret J-M Sönmez
DOI: 10.15390/ES.2001.466
Öz
PDF (İngilizce)