Cilt 18 Sayı 94 (1994)

Yayımlandı: 30 Ekim 1994

Araştırma Makaleleri

Ortaöğretimde "Çok Amaçlı Okul" Modeli ve Ders Geçme-Kredi Düzeni Uygulaması
Ersan Sözer
DOI: 10.15390/ES.1994.251
Öz
PDF
Öğrenmeyi Öğretme Disiplini Geliştirme
Ergin Erginer
DOI: 10.15390/ES.1994.252
Öz
PDF
Sosyal Beceriler ve Program Dışı Etkinlikler Bağlamında Görme Engelli Yüksek Öğretim Gençliği ve Bu Gençliğin Üniversitelerde Karşılaştığı Sorunlar
Güzin Binatlı Büyükkurt
DOI: 10.15390/ES.1994.253
Öz
PDF
Özel Eğitim Danışmanlığı Kursundaki Başarıyı Etkileyen Kursiyer Özellikleri
Gönül Kırcaali-İftar, Zafer Özer
DOI: 10.15390/ES.1994.254
Öz
PDF
İşbirliğine Dayalı Öğrenmenin Yükseköğretimdeki Başarıya Etkisi
Levent Erdem
DOI: 10.15390/ES.1994.255
Öz
PDF
Fen Öğretiminde İpuçları ve Dönüt-Düzeltme İşlemlerinin Erişi Düzeyine Etkisi
Aytunga Oğuz
DOI: 10.15390/ES.1994.256
Öz
PDF
Tezler ve Danışmanlık
Müberra Işıksoluğu
DOI: 10.15390/ES.1994.257
Öz
PDF
Eğitim Uzmanı Yetiştirme Sisteminin Sorunları
Ayhan Aydın
DOI: 10.15390/ES.1994.258
Öz
PDF