Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi eğitimde, okul-aile işbirliği hakkında aile ve ailelerin görüşlerini belirlemektir. Araştırmaya, Çanakkale merkezde bulunan ve 9 okul öncesi eğitim kurumunda görev yapan 35 öğretmen ile 180 ebeveyn alınmıştır. Verileri toplamak amacıyla, özellikle bu çalışma için bir anket formu geliştirilmiştir. Geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılan anketin Cronbach Alpha’sı öğretmen anketi için 0.82 ,ebeveyn anketi için de 0.76 olarak bulunmuştur. Veriler analiz edilmiş, frekans ve yüzdeleri dikkate alınarak yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, okul-aile toplantılarının düzenli olarak yapıldığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, okul-aile ilişkisi, okul-aile işbirliği