Bu çalışma, bilgisayar öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleği hakkındaki düşüncelerini ve onların karakteristik özelliklerini ortaya koymaktadır. Ayrıca bu çalışmada, bilgisayar öğretmeni adaylarının pedagojik ve konu alanı yeterliklerinin gelişimleri incelenmiş, onların teknoloji entegrasyonu hakkında düşünceleri irdelenmiştir. Bu amaç için, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümü 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik 3 bölümden oluşan bir anket uygulanmıştır. Çalışmanın sonuçları göstermektedir ki, bilgisayar öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği hakkındaki algıları düşük çıkmakta ayrıca algılar yıllar arasında gittikçe düşmektedir. Diğer bir sonuç ise, bilgisayar öğretmeni adayları konu alanı olarak kendilerini tamamen yeterli görmekte iken pedagojik alandaki yeterlikleri yıllar arasında gelişim göstermektedir.

Anahtar Kelimeler: Öğretmen eğitimi, Bilgisayar öğretmenliği, öğretmen yeterlikleri, teknoloji entegrasyonu