Bu makale, nitel araştırma yönteminin kullanılmasını önermektedir. Özelliklede “practitioner research” yöntemine yoğunlaşmaktadır. Bu yöntemle öğretmenler kendi ortamlarında kendi problemleri üzerine odaklanarak nelerin işlediğini, nelerin ise değişmesi gerektiğine karar verebilirler. Gerçeğin böyle bir yansıması, içinde bulunduğumuz sistemin iyileştirilmesine yol açacaktır.

Anahtar Kelimeler: Practitioner research, nitel araştırma, öğretmen araştırması