Author Guidelines
Submit
Login
Home
About
About the Journal Author Guidelines Review Process Publication Ethics Submit Privacy Statement
Editorial Board Current Archives Early View Search
Language Options Turkish

ISSN: 1300-1337

Education and Science

Eğitim ve Bilim
Author guidelines
Author Guidelines
Submit
Submit
Account
Register
|
Login
+ Journal Menu
  • Home
  • About
    • About the Journal
    • Author Guidelines
    • Review Process
    • Publication Ethics
    • Submission
    • Privacy Statement
  • Editorial Board
  • Current
  • Archives
  • Early View
Search

Volume 15 Issue 81 (1991)

Published: July 30, 1991

Research Articles

Eğitimin Bilimselliği
H.Hüsnü Cırıtlı
Pages: 10-14
Abstract
PDF (Turkish)
Çağdaş Yükseköğretim:Önemi,Sorumlulukları,Planlı Değişim ve Yönetim
Tokay Gedikoğlu
Pages: 20-28
Abstract
PDF (Turkish)
Bilgisayar Destekli Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği
Petek Aşkar, Hülya Yavuz, Metin Köksal
Pages: 29-33
Abstract
PDF (Turkish)
Anaokuluna Giden Beş,Altı Yaş Grubu Çocuklarına Çalınan Düşük ve Yüksek Tondaki Müziğin Çocukların Renk ve Konu Seçimini Etkileyip Etkilemediğinin Araştırılması
Duyan Mağden, Esra Ömeroğlu
Pages: 34-40
Abstract
PDF (Turkish)
Basında Gençlik İmajları
Figen Çok
Pages: 41-48
Abstract
PDF (Turkish)
Ödevin Başarıya Etkisi
Neşe Tertemiz
Pages: 49-57
Abstract
PDF (Turkish)
Zorunlu Din Eğitimi Ne Olacak?
Eğitim Bilim
Pages: 58-67
Abstract
PDF (Turkish)
Eğitimci Hüseyin Cırıtlı'yla ''Spekülatif Eğitimden Bilimsel Eğitime''
Egitim Bilim
Pages: 68-72
Abstract
PDF (Turkish)
About the journal
Education and Science is a peer-reviewed, open access journal.
Overview
Editorial board
Contact
Browse journal
Browse the journal's current, past, and accepted articles.
Current issue
Archives
Early view
Abstracting and indexing
Education and Science is indexed in:
Web of Science Social Sciences Citation Index (SSCI)
Scopus
TR Index
Proquest
EBSCO Education Source Ultimate
Publisher
Turkish Education Association
Publisher link icon
Published by Turkish Education Association. Production and hosting by Akdema Informatics and Publishing.
ISSN: 1300-1337