Abstract
Okulun gelişmesi ve bir kurum olarak amaçlarına ulaşması için gösterilen çabalarda okul yönetiminin çok önemli bir rolü bulunmaktadır. Bu konuda en büyük sorumluluk da okul müdürlerine düşmektedir. Müdürün bilgisi; grup kurma, iletişim ve katılım sağlama becerisi; ortak amaç saptama, hizmetleri geliştirme ve öğrenci başarısını artırmada etkili olmaktadır (Konzen, 1991: 3).
Copyright and license
Copyright © 1994 The Author(s). This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License (CC BY), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium or format, provided the original work is properly cited.
How to cite
Seçkin, N. (1994). Öğretmen Adaylarının Eğitim Yöneticiliğine İlişkin Görüşleri. Education and Science, 18(92). https://educationandscience.ted.org.tr/article/view/239