Cilt 45 Sayı 202 (2020) | Eğitim ve Bilim

ISSN: 1300-1337

Cilt 45 Sayı 202 (2020)

Yayımlandı: 29 Nisan 2020

Araştırma Makaleleri

2011 ile 2017 Arasında ESERA Bildirilerinde Yayınlanan Fen Eğitimi Araştırma Makalelerinin Sistematik Bir Değerlendirmesi

Saeed Alshamrani, Abdulwali Aldahmash

DOI: 10.15390/EB.2020.8441

Sayfa: 1-16

PDF (İngilizce)

Öğrencilerin Fen Okuryazarlığı Performanslarının Aşamalı Doğrusal Modelleme ile İncelenmesi: PISA 2015 Türkiye ve Singapur Karşılaştırması

Betül Karakoç Alatlı

DOI: 10.15390/EB.2020.8188

Sayfa: 17-49

PDF (İngilizce)

Sosyal Bilgiler Dersinde Estetik Yaratıcılık Öğretim Etkinlikleriyle Yaratıcı Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi

Burcu Gürkan, Sevda Dolapçıoğlu

DOI: 10.15390/EB.2020.8474

Sayfa: 51-77

PDF (İngilizce)

Okul Etkililiğini Belirlemede Kullanılan Katma-Değerli Değerlendirme Yaklaşımının Uygulanması

Sedat Şen, İbrahim Yıldırım, Mehmet Fatih Karacabey

DOI: 10.15390/EB.2020.8023

Sayfa: 79-91

PDF (İngilizce)

Matematiksel Problem Çözme Yeterliliğinin Bileşenleri ve Matematiksel Modellemeye İlişkin Öğretim Stratejilerinin Aracılık Etkileri

Sunyoung Han, Hye Mi Kim

DOI: 10.15390/EB.2020.7386

Sayfa: 93-111

PDF (İngilizce)

Bireye Uyarlanmış Testlerde Madde Kullanım Sıklığı Kontrol Yöntemlerinin Farklı Koşullarda Ölçme Duyarlılığına ve Test Güvenliğine Etkisi

Recep Gür, Hamide Gülleroğlu

DOI: 10.15390/EB.2020.8256

Sayfa: 113-139

PDF (İngilizce)

Türkiye'de Ortaöğretim Öğretmenlerinin Mesleki Özerkliği: Var Olan ve Olası Politikaların Bir Analizi

Yusuf Canbolat

DOI: 10.15390/EB.2020.7833

Sayfa: 141-171

PDF (İngilizce)

Bilişsel Farkındalık Okuma Stratejilerinin Eleştirel Düşünmeye Etkisi: Karma Araştırma Yöntemi

Funda Amanvermez İncirkuş, Latif Beyreli

DOI: 10.15390/EB.2020.7857

Sayfa: 173-190

PDF (İngilizce)

Okul Terk Riskini Etkileyen Öğrenci Özellikleri, Bir Okuldan Diğerine Farklı Mıdır?

Osman Zorbaz, Arif Özer

DOI: 10.15390/EB.2020.8266

Sayfa: 191-210

PDF (İngilizce)

Ortaokul Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançları ve Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışları Arasındaki İlişkiler: Öğretme-Öğrenme Anlayışlarının Aracı Değişken Rolü

Servet Üztemur, Erkan Dinç, Yusuf İnel

DOI: 10.15390/EB.2020.8272

Sayfa: 211-239

PDF (İngilizce)

Ruh Sağlığı Çalışanlarının Terapötik Sürece İlişkin Deneyimlerinin Nitel Analiz Yoluyla İncelenmesi

Nilüfer Özabacı, Ahmet Kara, Serdar Körük, Kadir Salimoğlu, Safiya Yılmaz Dinç

DOI: 10.15390/EB.2020.8299

Sayfa: 241-262

PDF (İngilizce)

Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılığı ve Anne-Baba Ergen İlişkisi

Mehmet Bilgin, İrem Şahin, Ahmet Togay

DOI: 10.15390/EB.2020.8202

Sayfa: 263-281

PDF (İngilizce)

Lider Öğretmen Olmak: Malezya'daki Öğretmen Adaylarının Algı, Hazırlık Düzeyi ve Zorlukları Üzerine Bir Araştırma

Lokman Tahir, Mohammed Musah, Shafeeq Al-Hudawi, Khadijah Daud

DOI: 10.15390/EB.2020.7362

Sayfa: 283-310

PDF (İngilizce)

Fiziksel Aktivite Düzeyi, Fiziksel Uygunluk, Akademik Başarı ve Akademik Benlik Kavramı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Emre Bilgin, Yeşim Bulca, Gıyasettin Demirhan

DOI: 10.15390/EB.2020.8343

Sayfa: 311-325

PDF (İngilizce)

Ders Dışı Sporla İlgili Oyunların Lise Öğrencilerinin Davranış Örüntülerine Etkisi

Mümine Soytürk, Özden Tepeköylü Öztürk

DOI: 10.15390/EB.2020.8328

Sayfa: 327-343

PDF (İngilizce)

Grafik, Sembol ve Resimlerden Yararlanılarak Oluşturulan Şarkı Haritalarının Okul Şarkılarının Öğretimindeki Başarıya Etkisi

Çiğdem Yiğit, Sezen Özeke

DOI: 10.15390/EB.2020.8387

Sayfa: 345-362

PDF (İngilizce)

İngilizce Öğretmenlerinin Kalitesini Artırmaya Yönelik Öğretmen Ölçme ve Değerlendirme Model Önerisi

Sabahattin Yeşilçınar, Abdulvahit Çakır

DOI: 10.15390/EB.2020.8463

Sayfa: 363-392

PDF (İngilizce)

PISA 2015 Matematik Okuryazarlığını Etkileyen Faktörlerin Eğitsel Veri Madenciliği ile Çözümlenmesi

Özlem Bezek Güre, Murat Kayri, Fevzi Erdoğan

DOI: 10.15390/EB.2020.8477

Sayfa: 393-415

PDF (İngilizce)

Sayı Duyusu Temelli Öğretimin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Özyeterliklerine ve Performanslarına Etkisi

Çiğdem Alkaş Ulusoy

DOI: 10.15390/EB.2020.8381

Sayfa: 417-439

PDF (İngilizce)

Lise Öğrencilerinin Öğretmene Güvenleri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkide Okula Karşı Tutum, Okula Yabancılaşma ve Okul Tükenmişliğinin Doğrudan ve Dolaylı Rolü

Servet Atik, Niyazi Özer

DOI: 10.15390/EB.2020.8500

Sayfa: 441-458

PDF (İngilizce)