Cilt 34 Sayı 154 (2009)

Yayımlandı: 15 Ekim 2009

Araştırma Makaleleri

Bilgisayar Destekli İstatistik Öğretiminin Başarıya ve İstatistiğe Karşı Tutuma Etkisi
Nuri Doğan
DOI: 10.15390/ES.2009.833
Öz
PDF
Okul Ortamlarında Sosyal Hizmet
Cengiz Özbesler, Veli Duyan
DOI: 10.15390/ES.2009.834
Öz
PDF
Fen Öğretmen Adaylarının Çözelti, Çözünme ve Difüzyon Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Fen Tutumları ile Başarıları Arasındaki İlişki
Abuzer Akgün
DOI: 10.15390/ES.2009.835
Öz
PDF
İlköğretim 1–5. Sınıflar Türkçe Öğretim Programları Görsel Okuma ve Sunu Öğrenme Alanının Değerlendirilmesi
Burhan Akpınar
DOI: 10.15390/ES.2009.836
Öz
PDF
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Bilimsel, Sözde-Bilimsel Ayrımına Yönelik Algıları
Halil Turgut
DOI: 10.15390/ES.2009.837
Öz
PDF
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Okul-Aile İlişkileri Konusunda Yapmaları Gereken ve Yapmakta Oldukları İşler
Mehmet Özbaş, Yusuf Badavan
DOI: 10.15390/ES.2009.838
Öz
PDF
Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisi Ölçeğinin Geliştirilmesi
Gonca Kızılkaya, Petek Aşkar
DOI: 10.15390/ES.2009.839
Öz
PDF
Genellenebilirlik Kuramı ve SPSS ile GENOVA Programlarıyla Hesaplanan G ve K Çalışmalarına İlişkin Sonuçların Karşılaştırılması
Neşe Güler
DOI: 10.15390/ES.2009.840
Öz
PDF
Kavram Karikatürlerinin Etkililiğini Nasıl Artırabiliriz? Uygulamayı Etkin Kılma Noktasında Araştırmadan Yararlanma
Filiz Kabapınar
DOI: 10.15390/ES.2009.841
Öz
PDF
Türkiye’de Yükseköğretimde Öğrenci Harcama ve Maliyetleri
C. Ergin Ekinci
DOI: 10.15390/ES.2009.842
Öz
PDF
Etkileşimli Öğrenme Nesneleri Tasarımı Öğretiminde Yansıma Araçları: Bir Pilot Çalışma
Yavuz Akpınar
DOI: 10.15390/ES.2009.843
Öz
PDF
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okul Amaçlarını ve Müdürün Görevlerini Algılamaları
Ali Taş
DOI: 10.15390/ES.2009.844
Öz
PDF