Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin ortaöğrenim ders başarı puanları ortalaması ile ÖSS puanları arasındaki ilişkiyi ve ağırlığını tespit etmektir. Bu amaçla öğrencilerin ortaöğrenim ders başarı puanlarının ortalaması bir küme değişkeni, değişik türde hesaplanan ÖSS puanları da diğer bir küme değişkeni olarak ele alınıp değişkenler arasındaki çoklu ilişki Kanonik Korelasyon ile analiz edilmiştir. Çalışmanın sonucunda ÖSS'nin yordama geçerliğine ve ortaöğretim başarı puanlarının, ÖSS puanlarıyla ne derece ilişkili olduğuna ilişkin bulgular elde edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: Öğrenci seçme sınavı, geçerlik, yordama geçerliği