Bağımsız olarak tuvalet yapma, hayatta pek çok problemle baş etmek zorunda olan yetersizlikten etkilenmiş bireyler için önemli bir gelişimsel beceridir. Etkili tuvalet eğitim programları, pekiştirme ve cezanın bir arada kullanılmasına dayalı olarak desenlenmektedir. Bu araştırmada çoklu yetersizlikten etkilenmiş bir çocuğa dönüştürülebilir sembol pekiştirme (DSP) sisteminin içinde bulunduğu tuvalet eğitimi paketiyle gündüz tuvalet kontrolü ve ardından gece tuvalet kontrolü kazandırma amaçlanmıştır. Sonuçlar, DSP sisteminin kullanıldığı tuvalet eğitim paketinin çoklu yetersizlikten etkilenmiş bir çocuğun gündüz ve gece tuvalet kontrolünü kazanmasında etkili olduğunu göstermiştir. Çocuk edindiği gündüz ve gece tuvalet kontrolünü, eğitimden 30, 40 ve 50 gün sonra da sürdürmüştür.

Anahtar Kelimeler: Gündüz tuvalet eğitimi, Gece tuvalet eğitimi, Dönüştürülebilir sembol pekiştirme, Çoklu yetersizlik, Olumlu pekiştirme