Abstract
Bilişsel psikologlar dilin sadece iletişim kurmak için değil, düşünmek, bilgi tasarımı ve daha üst düzey biliş için merkezi rol oynadığına inanmaktadırlar. Bu makalede zihinsel işlev gelişimini açıklayan farklı görüşlerin dile verdiği öneme karşılaştırmalı olarak değinilecektir. Bu amaçla Piaget, Bruner ve Vygotsky'nin görüşleri ele alınacaktır.
Copyright and license
Copyright © 1993 The Author(s). This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License (CC BY), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium or format, provided the original work is properly cited.
How to cite
Çelen, N. (1993). Zihinsel İşlev Gelişiminde Dilin Rolü. Education and Science, 17(88). https://educationandscience.ted.org.tr/article/view/209