Atatürk, her şeyden önce, «bir toplumu kurmak» biçiminde belirtilebilecek bir hedefi seçerken de eğitimi bir yana bırakmamış, «diğer önemli işler tamamlansın, şartlar elverişli hale gelsin, ondan sonra eğitime sıra gelir» gibi bir yaklaşımı benimsememiştir.